Смотреть больше слов в «Истории психологии в лицах: Персоналиях. Психологическом лексиконе»
Халл (Hull) Кларк Леонард (24.5.1884, Нью-Йорк, ≈ 10.5.1952, Нью-Хейвен), американский психолог, представитель необихевиоризма. Профессор Йельского уни... смотреть
(24 мая 1884 – 10 мая 1952) – амер. психолог, создатель т.н. гипотетико-дедуктивного бихевиоризма. Окончил Мичиганский ун-т, проф. Иельского ун-та (с 1929). Осознав, вслед за Толменом, недостаточность исходной схемы бихевиоризма, X. также счел необходимым ввести в эту схему промежуточные переменные, однако, в отличие от Толмена, он считал их реально присущими организму факторами. Главной промежуточной переменной была для X. потребность, а другие промежуточные переменные (потенциал реакций, первичное и вторичное подкрепление, сила навыка, различные виды торможения и т.д.) оказывались производными от нее и от способов ее удовлетворения. Отдавая дань позитивизму, X. трактовал объективный метод в психологии как изучение только того, что доступно непосредств. наблюдению и измерению. X. первым применил матем. логику в психологич. исследовании. Его широко известная теория поведения является первой дедуктивно-матем. теорией (по терминологии самого X., гипотетико-дедуктивной) в этой области. В этой теории поведение описывалось на основе неск. постулатов (они опирались на идею промежуточных переменных), причем сами эти постулаты, не находя эмпирич. проверки, неоднократно пересматривались X. Соч.: The conflicting psychologies of learning – a way out, "Psychol. Rev.", 1935, v. 42, No 6; Mind, mechanism and adaptive behavior, там же, 1937, v. 44, No 1; Principles of behaviour. An introduction to behaviour theory, N. Y.–L., 1943; Essentials of behavior, New Haven, 1951; A behavior system. An introduction to behavior theory concerning the individual organism, New Haven, 1952. Лит.: Совр. психология в капиталистич. странах, М., 1963, с. 58–65; Ярошевский М. Г., История психологии, М., 1966, с. 499–503. М. Роговин. Москва. ... смотреть
(24.05.1884 - 10.05.1952) - американский психолог, представитель необихевиоризма, автор "гипотетико-дедуктивной" концепции поведения. Биография. Окончил Мичиганский университет. Защитил докторскую диссертацию по проблеме образования понятий. Вел курс медицинской и экспериментальной психологии, а также тестологии в Висконсинском университете. С 1929 г. - профессор Йельского университета и руководитель Института психологии, на базе которого вскоре был создан Институт отношений между людьми. Исследования. Опирался на требования методологии теории и эксперимента, которые были разработаны в естественных науках, прежде всего в математической логике. Исходил из необходимости введения между элементами классического бихевиоризма "промежуточных переменных", в качестве которых предлагал рассматривать потребность, потенциал реакции, первичное и вторичное подкрепление, силу навыка, различные виды торможения, цель (S-O-R). Тем самым вместе с объективно наблюдаемыми переменными, стимулом и реакцией, предлагал рассматривать "гипотетические" величины, локализованные внутри организма. При этом потребность выступала главной промежуточной переменной, а другие рассматривались как производные от нее и от способов ее удовлетворения. Описал 17 постулатов связи стимул - реакция. Сочинения. Knowledge and purpose as habit mechanisms // Psychol. Rev. 1930, v. 37, N 6; The conflicting psychologies of learning - a way out // Psychol. Rev. 1935, v. 42, N 6; Mind, mechanism and adaptive behavior // Psychol. Rev. 1937, v. 44, N 1; Principles of Behavior. An Introduction to Behavior Theory. N.Y., 1943 Essentials of Behavior. New Haven, 1951; A Behavior System. New Haven, 1952 ... смотреть
(1884–1952) — американский психолог. Экспериментально изучал образование понятий, гипноз и внушение, закономерности механической памяти. Наибольшую известность приобрел как теоретик необихевиоризма, автор математической гипотетико-дедуктивной теории обучения, в которой давалась своеобразная интерпретация учения И. П. Павлова об условных рефлексах, в частности понятия «подкрепление». Главным принципом обучения Х. считал редукцию потребности (уменьшение потребности в результате ее удовлетворения) — чем чаще и интенсивнее редуцируется (удовлетворяется) потребность, тем больше сила навыка. Х. отстаивал необходимость ввести в объяснение поведения «промежуточные переменные» (предложенные Э.Ч. Толменом), т. е. факторы, опосредствующие двигательную реакцию (зависимая переменная) на раздражитель (независимая переменная). Пытаясь подойти строго математически к анализу поведения, Х. вместе с тем не придавал существенного значения познавательным факторам и нейрофизиологическим механизмам («Система поведения», 1952).... смотреть
ХАЛЛ КЛАРК ЛЕОНАРД (Hull C. L., 1884-1952) — амер. психолог, разрабатывал концепцию поведения с помощью «гипотетико-дедуктивного» метода, включающего эмпирическую проверку дедуцированных из постулатов гипотетических следствий (см. Дедукция). Как и др. представители необихевиоризма (напр., Э. Толмен), Х. стремился ввести в схему классического бихевиоризма S—R «промежуточные переменные». Таковыми выступили драйв (редукция драйва), потенциал реакции, сила навыка, цель и др. При этом Х. стремился к строгости и точности в построении системы психологии, с чем связано широкое использование в его психологической системе методов естественных наук, особенно математики. Работы Х. оказали значительное влияние на теоретическое и экспериментальные исследования бихевиористской ориентации, особенно проблем мотивации поведения. См. Влечение, Гипотеза редукции драйва. (Е. Е. Соколова.)<br><br><br>... смотреть
Халл Кларк Леонард (24.05.1884 - 1952) - американский психолог, представитель необихевиоризма, автор ""гипотетико - дедуктивной"" концепции поведения - . Опирался на те требования к методологии построения теории и эксперимента, которые разработаны в естественных науках, прежде всего в математике. Исходил из необходимости введения между элементами классического бихевиоризма ""промежуточных переменных"", в качестве которых предлагал рассматривать потребность - , потенциал реакции, силу навыка, цель.... смотреть