Смотреть больше слов в «Истории психологии в лицах: Персоналиях. Психологическом лексиконе»
р. 1933) – доктор психологических наук, профессор. В студенческие годы его научные интересы совпали с исследованиями А.Р. Лурия. Т. на всю жизнь остался верен традициям школы Выготского – Леонтьева - Лурия. Первую научную публикацию он подготовил будучи студентом. Результатом многолетних теоретических и экспериментальных исследований явилась разработка теории мышления, творчества, основы которой сформулированы в работах «Структура мыслительной деятельности человека» (1969); «Эмоции и мышление» (совместно-коллективная монография – 1980); «Психология исследования творческой деятельности» (1975); «Психологические механизмы целесообразования» (1977); «Психологические исследования интеллектуальной деятельности» (1979); учебнике «Психология мышления» (1984), переведенном на английский язык. Т. развил новое направление психологической науки – психологию компьютеризации.... смотреть
ТИХОМИРОВ ОЛЕГ КОНСТАНТИНОВИЧ (1933-2001) — сов. психолог, начал научную работу под руководством А. Р. Лурия, исследовал роль речи в регуляции движений у дошкольников, затем перешел к проблематике мышления, которой занимался всю жизнь. Т. рассматривал познание как форму деятельности, творчество как порождение новообразований в процессах деятельности, отстаивал положение о несводимости психических процессов к информационным и вместе с тем придавал большое значение информационным технологиям в развитии деятельности. Постоянным сюжетом его работ было сопоставление естественного и искусственного интеллекта. Автор многих научных книг и учебника «Психология мышления» (М., 1984). (В. П. Зинченко.)<br><br><br>... смотреть
(1933-2001) — сов. психолог, начал научную работу под руководством А. Р. Лурия, исследовал роль речи в регуляции движений у дошкольников, затем перешел к проблематике мышления, которой занимался всю жизнь. Т. рассматривал познание как форму деятельности, творчество как порождение новообразований в процессах деятельности, отстаивал положение о несводимости психических процессов к информационным и вместе с тем придавал большое значение информационным технологиям в развитии деятельности. Постоянным сюжетом его работ было сопоставление естественного и искусственного интеллекта. Автор многих научных книг и учебника «Психология мышления» (М., 1984). (В. П. Зинченко.)... смотреть